为进一步强化资助育人、心理育人理念，促进“育人”与“育德”“育心”相结合，帮助学生完善自我、激发志向，提升心理健康素养，校心理健康教育与咨询中心组织开展“向阳携行，赋能共创”资助育人学生团体心理辅导活动。活动邀请闽江师范高等专科学校人文学院心理教研室主任白丽老师担任主讲。参加本次活动的是我校受资助学生，旨在通过团体心理辅导的形式，帮助受资助学生增强自信心更好地融入校园生活。活动自筹备以来，就受到了广大受资助学生的热烈响应和积极参与。

白丽老师通过“滚雪球”自我介绍活动，帮助同学们相互认识，增强了彼此的熟悉度和亲和力。紧接着，白丽老师通过“扭扭棒”活动，迅速完成在场学生的位置交换和分组。在“阅己”环节中，同学们用笔端描述自己眼中的自己，通过乔哈里视窗探索更加完整的自我。在“悦己”环节中，从积极心理学PERMA模型角度，要求学生列举悦纳自我的内容，该环节中还设置“我最棒”小组呐喊竞赛环节帮助学生完成自我悦纳，团体互动和凝聚力达到高峰。在“越己”环节中，通过“9件进阶式”超越自我规划，同学们在白丽老师的层层递进式引导下，认真规划，纷纷完成9件具有重要成长意义的任务规划，随即白丽老师纷纷送上对每位学生的深切祝福。在分享环节中，成员代表进行认真分享，模范带动，团队成员彼此敞开心扉，获得极大的相互支持。

本次活动密切关注受助学生个人成长与健康，积极探索受助学生精神帮扶途径，在心理疏导、身心成长、精神品质培养、能力提升等多方面给予学生更多关心和帮助。下一步，我校将继续融合运用资助与心理服务，发挥资助育人和心理育人的协同效能，把帮扶教育工作做得更有爱意、更具温度。