党的二十大报告站在推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌的高度，对“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源”提出了重要要求。为深入学习贯彻党的二十大精神，用好红色资源，传承红色基因，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，2024年7月，南京师范大学教师教育学院薪火“师”传实践团积极响应国家号召，携手共和县高级中学，共同策划了一场别开生面的“走‘活地标’探寻中华文脉，讲思政课赓续红色基因”实践活动，借助南京丰富的红色资源，将红色薪火传递到1800多公里外的青海，带领共和县高级中学高一（5）班的同学们，踏上一场寻根之“旅”。

为充分挖掘红色资源，讲好红色故事，实践团成员分别针对场馆调研和内容形式进行讨论，借助“数字化”教学资源，结合青海共和县高级中学学生的实际情况，根据不同红色场馆的特色撰写了多个主题宣讲稿，以移步换景的宣讲方式展示场馆实景，着重讲述伟大建党精神、抗战精神、长征精神等的深厚内涵、先辈们的奋斗历程以及新时代赓续红色血脉、继往开来、开拓前进的责任与使命。经过反复校对与实地调研，最终形成针对不同场馆具体红色资源的主题宣讲稿。

7月3日和4日，实践团成员分别前往雨花台烈士纪念馆和大金山国防园等地实地参观，并正式录制微课宣讲视频。宣讲前，团队成员认真阅读烈士事迹、观摩陈列物品，深刻体会其中蕴含的精神力量。怀着对先辈们的敬佩之情，带着薪火相传的责任与使命，团队成员在馆内娓娓道来，努力呈现每一个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物中，深情道出我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献。宣讲结束后，团队成员结合拍摄素材，仔细剪辑，形成了完整的宣讲视频，以领学、伴学的形式营造出了身临其境的学习场景。

7月6日，经过紧锣密鼓的剪辑与试测，正在青海支教的团队成员在共和县高级中学的课堂上播放了此次的宣讲视频，获得了极好的反响。同时，两位小队成员也在这一过程中针对性地运用情景教学法、体验教学法、项目式学习法等展开教学活动，鼓励学生通过角色扮演、朗诵演讲等方式，重现历史事件或场景，引导学生将党史学习成果内化于心、外化于行。共和县高级中学的学生们深受教师讲述和微课视频的触动，也自发组织起来，跟随着老师的示范与领读，为革命烈士们献上了一场深情的诗歌朗诵会。此次“走‘活地标’探寻中华文脉，讲思政课赓续红色基因”班会活动，不仅让共和县高级中学的学生们深刻理解了红色文化的内涵与价值，更在他们心中种下了信仰的种子，增强了对党的认同感和归属感。学生们纷纷表示，要将这份红色记忆铭刻于心、传承于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

这场跨越时空的红色之旅，不仅是一次知识的探索，更是一场心灵的洗礼。南京师范大学教师教育学院薪火“师”传暑期实践团队与共和县高级中学携手合作的红色教育实践，为青少年全国高校思想政治工作网教育拓宽了新思路，也为红色文化的传承与发展注入了新活力。