编者按:为保护大运河，宣传大运河和传承大运河精神，2020年10月美术学院18级视觉传达专业以及19级美术学、绘画、视觉传达专业的500多名学生来到了沧州市东光县谢家坝进行实地考察学习。写生过程中，同学们在老师的带领下走近运河，感受运河的悠久文化，欣赏运河沿岸风光，最终用自己的创作展现出了他们心中美丽的运河。
本期展出作品为2019级美术学5班同学创作，下面我们一起来欣赏同学们画中的运河!

杜皓甜：

作品中描绘的是沧州大运河的一角，这里蓝天、白云、绿水、青山景色非常宜人，我将这美景用画笔画了下来，把运河美丽的景色永远保存在我的心中。

高颖：

在大运河写生中风景最多的就是树和房子，通过面对实景写生，培养自己的审美情操，训练正确的观察能力，处理好色调和色彩的搭配关系，形体的点线面以及空间透视，使画面富有节奏感和秩序感。

韩子馨：

这幅画运用了水粉的绘画手法刻画了大运河，描绘了大运河由远到近的景象，远处的树用了较多灰描绘，用重颜色压了一遍暗部和投影，近处运用了较多亮色，来表达近实远虚的效果。

李凯凯：

我画中主要描绘的是村庄里的一座老房子，用画笔和颜色描绘了由炽热的阳光照耀下的颜色和影子，院子晒着厚厚的棉被有着淳朴的生活气息。沧州境内215公里的大运河，历经两千年风雨侵蚀、岁月沧桑的洗礼，始终保持着原始、朴拙的自然景色，凸显了古运河独有的特质与气魄。

李莎：

这幅画描绘的是大运河的支流部分，色彩为灰调整个颜色最为丰富最为细节的地方为大运河的描绘，天空、树林部分由远到近虚实拉开。这次绘画增添了我对大运河的了解，使我更加热爱和喜欢大运河的美丽风景。

李喜雨：

通过写生大运河，我们也更加了解大运河的历史和现状。画了这运河一角展现给大家，希望大家可以通过我的画面感受到美丽的大运河。

李元蕊：

在运河水势震天的年代，谢家坝对防御洪水起到了重要作用，它是人民群众智慧的结晶，是中国考古的一个重大发现。在这里，我看到了保护运河志愿者的身影。他们那坚定的眼神，铿锵的脚步让我感到有了这些美丽的身影，我们的大运河一定会更加美丽。

林楚楚：

我所画的是居民房屋的一角，透过一片墙面看到房屋顶部，以结构为主表现房屋穿插关系。因为当时天气并没有那么明朗，所以主要用互补色表现早晨时的明暗对比，突出主体物，又结合了天气来画，所以色调表现的有点灰暗。

彭涵：

在大运河我选的这幅画是画的农家屋舍街道的一个场景，天空蔚蓝地面土黄，在色彩的构成上我运用到了冷暖对比；在空间透视上我运用了远、中、近，拉开了空间感、距离感，这三种关系上切实的拉开颜色，画面变得丰富多彩；在笔法的运用上远处的景物可采用透明薄画法、湿画法，自远而近不需太过于拘泥于细节的刻画。

邱一凡：

十月已然是秋天，而阳光还是那么灿烂，它热情地将阳光洒在树上，慷慨地洒在运河里，又透过树影偷偷地洒在小羊的背上，有的小羊腼腆，和伙伴挤在一起不愿抬头，有的小羊不紧不慢地跟在大家屁股后面，大概和我们一样享受着没有一丝凉意的秋日午后吧。

宋子璇：

这幅画我画的是大运河附近的房屋，我认为人眼能够欣赏一幅画作最终都是因为有光，所以我画的光感很强，另外这幅画我采用的是竖构图，更容易提现远近层次。

田卓雅：

水彩风景写生，最重要的就是亲身体会大自然的美，而不是坐在画室里，与世隔绝的进行创作。通过观察大自然各种形式的美，进一步体会其中的美妙，一处砖瓦、一面白墙、一个山丘、一片麦田等等，只要用心观察，都可以发现它们的特色，融入自己的情感，用自己的方式进行表达。

王焕君：

我对大运河并不陌生，我的中学时代和大学生活也是跟随运河的陪伴，对运河有深厚的情感，尤其是运河周围的风土人情、民俗文化。我的作品就是描绘了一个宁静的村庄，红褐色的墙体，蔚蓝色的天空，处处都是这样宁静。

王欣倩：

这幅画是大运河附近的一处废弃小屋的门，铁红的门上有红色的铁锈，有一种历史的沉淀感，门前的绿叶生机盎然，“红”与“绿”形成鲜明的对比。