治国有常，而利民为本。教育作为民生之基，涉及干家万户，惠及子孙万代，是人民群众关注的重要民生问题。2012年11月，习近平总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”这些重要论述，充分彰显了中国共产党人民至上的价值理念，深刻反映了中国特色社会主义教育的根本追求。

办教育要从全体人民的根本利益出发。追求人民满意，回应人民期待，满足人民需要，是我们党发展教育事业的出发点和落脚点。在教育改革发展上，要自觉站在人民立场上想问题、作决策，处理好人民的眼前利益要求和长远利益、根本利益要求的关系，解决好个人需要和社会需要的关系。在人民当家作主的社会主义国家，国家需要和人民需要在根本上是一致的。通过办更好更公平的教育培养好社会需要的各种人才，提升民族整体素质，使国家兴旺发达，最终实现中华民族的伟大复兴，这既是国家的根本利益所在，也是人民对教育的根本期待。

紧紧抓住人民最关心最直接最现实的教育问题。我国社会的主要矛盾，已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。教育是社会的重要组成部分，人民对更好更公平教育的需要和教育不平衡不充分的发展现实问题，是我国当前教育领域必须着力解决的主要矛盾。习近平总书记多次指出，我们的教育发展还不均衡，存在区域、城乡和校际的差距，还有很多短板要补齐。面对教育这些新情况和新问题，为不断满足人民群众日益增长的更好更公平的教育需要，国家要守住底线、突出重点、完善制度、引导预期，从人民群众最关心最直接最现实的教育问题入手，从覆盖面更大的多数人的共同利益需要出发，优先解决人民群众关心的重点、热点、难点和焦点问题，以回应人民对更好更公平教育的期待。

（整理：杨戟）