为进一步增强课程思政融入课堂教学的有效性，提高课程思政教学资源库平台的利用率，2024年10月30日南京信息工程大学信息与计算科学系教工党支部在藕舫楼802开展了一场以“课程思政融入数学教学”为主题的党支部活动。

活动中，党支部成员围绕课程思政如何有效融入课堂教学展开了深入的讨论与分享。大家结合自身的教学经验，积极探索在数学教学中贯彻落实思政教育的有效途径。通过挖掘数学课程中的思政元素，老师们将数学史、数学文化及数学应用等方面的知识融入课堂，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的科学精神和爱国情怀。具体实践中，在讲解高等数学时，老师们通过华罗庚、费马、拉格朗日等人在数学研究中的卓越贡献，引导学生认识到科学家的奋斗精神，激发学生的求知热情；在讲解线性代数中的特征值与特征向量时，老师结合校园共享单车的分布问题，启发学生将所学数学知识应用于生活，培养学生解决实际问题的能力；在讲解计算方法时，老师们将数学问题落实到学校优势学科大气科学的相关应用中，用生动的案例与现实的问题，激励学生在专业领域中探索创新，培养学生的科学探索精神。

为切实推进课程思政工作，支部成员充分发挥“南京信息工程大学课程思政教学资源库平台”的作用。该平台集合了丰富的教学资源和案例，为老师们提供了宝贵的教学参考。老师们表示通过浏览、学习平台上的资源，可不断汲取优秀的教学经验，结合自身教学实际，不断创新教学方法，从而使专业知识与思想引导相辅相成，实现课程思政在数学教学中的落地生根。

      为进一步检验与推广课程思政融入数学教学的实践教学成果，信息与计算科学系教工党支部成员参加了数苑藕舫教研坊暨教育教学质量月专题活动：教学观摩研讨沙龙。在沙龙上，高骏强老师与姚青云老师作为信息与计算科学系教工党支部的代表，应邀向院系其他教师展示了如何将课程思政有效融入数学教学的观摩课堂。高骏强老师利用最小二乘法在曲线拟合、大气污染中的应用，清晰地为大家演示了数学在专业学科以及社会问题中的应用，既培养学生的社会责任感，又激发学生的学习热情。姚青云老师则通过三星手机在国内市场的滑铁卢入手，讲解向量组的线性相关性，用贴近学生日常生活的案例，有效激发学生的思考兴趣，引导学生探索生活中的数学问题。

此次观摩课堂与研讨沙龙得到了院系领导和老师们的高度评价。大家一致认为，信息与计算科学系教工党支部在“课程思政融入数学教学”方面积极探索、务实创新，为院系的教学改革树立了榜样。同时，老师们也表示要深入学习借鉴支部的教学经验和改革成果，切实将课程思政工作贯穿于教学全过程，共同推动课程思政在教学实践中的全面开展。

通过此次活动，南京信息工程大学信息与计算科学系教工党支部展示了在教学改革和创新方面的卓越成果，也进一步坚定了老师们在教育事业中不懈奋斗的决心。借助“南京信息工程大学课程思政教学资源库平台”的丰富资源，老师们在拓展教学手段的同时，还深刻理解了课程思政对于培养全面发展的高素质人才的重要性。信息与计算科学系教工党支部将继续深化课程思政教学改革，继续加强对教师的培训，提升老师们课程思政的教学能力和水平，积极探索与其他学科的交叉融合，共同推动高等教育事业的繁荣发展。