经济贸易系第一教师党支部为河南省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。党支部现有党员5人，均为研究生学历，含高级职称1人、中级职称2人、初级职称2人；省级思政名师3人，省级技术能手1人。党支部聚焦“党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人”四项重点任务，始终把大学生就业创业工作摆在突出位置，坚持把生涯教育与就业指导、创新创业作为强化价值观引导的重要载体和促进毕业生高质量就业的重要基石贯穿于招生、培养、就业全过程，通过实施精准职业定位、培养职业精神、提高职业能力“三位一体”工程，增强大学生职业规划意识和创新能力，指导大学生做好就业创业准备，2024年分别荣获首届全国大学生职业规划大赛河南省赛总决赛金奖一项，第九届中国国际大学生创新大赛河南省赛金奖一项、铜奖三项，展现了职业生涯规划和就业创业指导工作中的显著成效。

一、精准施策，践行就业创业新模式

（一）以生涯启航行动为引领：精准职业定位，奠定职业生涯的基石

秉承“启智润心、探索启航”的理念，积极推进生涯启航行动，致力于激发学生的潜能，助力学生的生涯发展。一是着力打造生涯第一课，做好职业启蒙教育。抓住新生入学教育的良好时机深入整合职业规划教育与全国高校思想政治工作网教育，从专业认识、职业发展、心理健康以及榜样教育等四个方面构建生涯第一课。集中行业企业专家、就业指导教师、专业负责人和辅导员多方力量帮助新生了解专业前景、社会需求，帮助学生正确认识自我。二是坚持开展生涯体验周活动，引导学生进行职业探索。活动通过MBTI测试，价值罗盘、职业自画像等多个闯关任务，以关卡集章、寓教于乐的形式，激发学生的参与热情，引导学生深入了解自我，探索职业兴趣，规划未来道路。三是实施生涯导师计划，为学生提供个性化的职业指导。聘请行业专家和校友作为生涯导师，通过一对一的职业咨询和指导，帮助学生根据自身特点和市场需求，精准定位职业发展方向，为他们的职业生涯规划提供专业建议和发展支持。

（二）以教育教学活动为支撑：锻造职业精神，塑造职业素养的灵魂‌

作为教育教学活动开展的核心力量，实施了一系列切实有效的措施，致力于培养学生的职业精神。一是建立虚拟教研室。联合学校创新创业中心积极构建就业创业虚拟教研室，利用现代信息技术打破地域限制，促进教师之间的交流与合作，共同开发教学资源，提升教学质量，为学生提供更加丰富和专业的职业发展指导。二是组织集体备课。每学期期初开展集体备课活动，聚焦于课程思政和职业素养的融合，确保教学内容与市场需求和学生职业发展紧密对接，提高教学的针对性和实效性。三是举办职业规划讲座。举办职业规划讲座3次，内容涵盖职业规划的基础知识、个人品牌建设、职业发展策略等，旨在帮助学生建立正确的职业观念，掌握职业规划的方法和技巧，提升职业素养。通过问卷调查、访谈等方式收集学生对讲座的反馈，不断优化讲座内容，确保讲座的实用性和针对性。四是开展就业创业竞赛。坚持以赛促学、以赛促就，积极组织和指导学生参与全国大学生职业规划大赛和中国国际大学生创新大赛，通过竞赛激发学生的规划意识，锻炼职业规划和就业创业能力。

首届全国大学生职业规划大赛比赛现场选手和指导教师合影

“持天空之眼 拍大美中国——全流程无人机摄影创新者”比赛现场

（三）以实习实践锻炼为途径：提升职业能力，增强职场竞争力的核心

致力于强化学生的实习实践锻炼，以此提高学生的职业素养，增强他们的职场竞争力。一是扎实开展访企拓岗行动。学院主管校领导和学院院长亲自带队，先后走访科大讯飞股份有限公司中原总部、京东科技集团、河南省亮点科技发展有限公司、郑州丹尼斯百货有限公司等行业知名企业十余家，深入企业一线，与企业建立紧密联系，了解企业的用人需求，拓展校企合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。二是深入推进实践拓展活动。通过淮滨对口帮扶项目，让学生参与到实际工作中，通过淮滨县农产品直播营销项目，推动学生直接参与到乡村振兴建设和经济社会发展中去，提升学生社会责任感和实践技能应用能力。同时，组织学生参与中关村就业创业沙龙等活动，为学生提供与行业专家、企业家交流的平台，使学生能够直接了解行业最新动态，学习创业知识和技能，激发创新思维和创业热情。通过这些措施，成功地将理论与实践相结合，提升了学生的职业技能和职场竞争力，为学生的职业生涯发展打下了坚实的基础。

校领导带队走访科大讯飞股份有限公司中原总部开展访企拓岗实地调研

组织学生参加就业创业沙龙活动

二、创新引领，实现就业创业新突破

（一）形成了“三位一体”创新型人才培养模式

在教学实践中不断探索新的方法，围绕精准职业定位、培养职业精神、提高职业能力，搭建虚拟联合教研室，实施线上和线下混合式教学模式改革，推动创新创业教育高质量发展。依托就业创业联合虚拟教研室，打造与专业特色紧密相连的课程体系，并通过线上数字化教研平台提供全方位的支持，促进了职业规划与就业指导课程的创新发展，在推动教学模式改革和为学生提供更加精准和专业的职业规划指导和创新服务方面发挥了重要的作用。

（二）以赛促学、以赛促教、以赛促长成效显著

全面落实立德树人根本任务，积极推进教育教学改革，2024年荣获全国首届职业规划大赛河南省赛金奖、第九届大学生创新大赛河南省赛一金三铜的好成绩。创新创业教育成果转化成效显著，学生的项目不仅在竞赛中获得认可，更在实际应用中展现出强大的生命力。竞赛项目的成功落地，不仅为学生提供了宝贵的实践经验，也为社会创造了新的就业机会，有效促进了高质量就业。

三、协同发展，开创就业创业新局面

持续强化就业育人，把生涯教育和就业指导工作作为立德树人的关键环节，促进毕业生更充分更高质量就业，为国家和区域经济社会发展做出新的更大的贡献。

（一）推动融合发展，形成育人合力

继续强化生涯教育与就业指导，推动与全国高校思想政治工作网教育、专业教育深度融合，通过塑造正确就业观、培养积极健康的就业心态和提升就业竞争力，培养既有专业知识又有实践能力和创新精神的复合型人才。

（二）注重创新创业，发挥倍增效应

发挥创新创业示范引领作用，形成以创新创业带动就业的良好局面。积极开展课程体系和师资队伍建设，深化体制机制创新教学模式改革和，培养创新精神、创业意识，提高创新创业能力。