白城医学高等专科学校药学院教工党支部为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥“双带头人”党支部示范引领作用，积极响应“智能+教育”战略部署，选派三名骨干教师赴清华大学开展“AI赋能教科研”专题培训，通过系统学习AI技术在教学设计、科研数据处理等领域的应用，促进“强国行”专项行动落地见效。2月26日上午，党支部组织全体教师开展教研活动，三位教师结合培训成果进行专题分享，交流AI技术赋能教学改革、科研创新及智慧管理的实践经验。

于宏丽老师表示，此次培训让她深刻认识到人工智能在教育领域的巨大潜力。“AI技术可以通过大数据分析和机器学习，精准捕捉学生的学习行为和学习效果，帮助教师制定个性化的教学方案。”她提到，药学课程内容复杂，学生理解难度较大，AI技术可以帮助我们更好地设计教学内容和评估体系，实现因材施教。未来可以尝试引入AI辅助教学系统，针对不同学生的学习特点，提供定制化的学习资源和反馈，提升教学效率。

于宏丽老师：AI赋能教学，个性化教育的新路径

修孟雪老师重点关注了AI在药物科研中的应用。她表示，AI技术正在改变传统的药物研发模式。“通过阅读文献，了解前言科研动向，辅助AI工具完成数据处理，绘制数据分析图和设计矢量图；通过AI算法，我们可以快速筛选潜在的药物结构，预测药物与靶点的相互作用，甚至优化药物设计流程。”她提到，清华大学在AI医药学类科研的前沿成果让她深受启发，也激励自己在今后的教科研中不负理想，砥砺前行。

修孟雪老师：AI赋能科研，加速药物研发的创新引擎

郭健老师从管理视角分享了AI技术的实践价值。她认为，AI不仅能革新教学与科研模式，更能为“学生管理”注入智能化动能。借助AI系统可实现班级学习数据的实时反馈，精准定位学生知识短板；通过教学资源的数字化整合与智能调配，优化课程安排效率；引入“数字人助教”功能，可24小时在线解答学生疑问，打破传统答疑的时空限制。“AI不是冷冰冰的工具，而是让教育管理更人性化的桥梁。”郭健表示，未来将进一步探索AI技术与药学教育场景的深度融合，推动管理效能的全面提升。

郭健老师：AI赋能管理，提升课堂治理的效能

药学院教师们一致认为，此次研修既深化了对教育数字化转型的认知，更激发了教学创新内生动力，期待借助人工智能技术推动教学范式革新，为学生打造个性化成长路径。党支部将以党建为引领，锚定教育强国战略目标，创新工作机制，以“强国行”行动为抓手，持续深化党建与教育、科技、实践的深度融合，聚焦党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人四大主线，构建“党建+”融合发展新格局，为学院高质量发展注入澎湃动能。